жизнь экосистемы реферат окружающий мир
1-4 класс
|
Предмет экологии, ее структура, задачи. Определение и концепция экосистемы. Изучение экосистем как единых природных комплексов, образованных живыми организмами и средой их обитания. Биотический компонент экосистем. Пищевые цепи и трофические уровни.
Другие вопросы из категории
лунь , Волк , Степной жаворонок , Крапчатый суслик , Ящерицы , Дрофа .
Читайте также
почему грибам не нужно двигаться?
Потому что тело гриба находится в _________________________среде.
Нити грибницы имеют толщину всего одну клетку,зато они очень длинные.Как ты думаешь,какая грибу от этого польза?__________________________________________.
Можно ли назвать лишайник растением?Подумай и напиши недостающее слова.
Лишайник состоит из _______________________и_________________________.
Только _________________можно назвать растением.
Выбери из перечисленных грибов те,которые ты взял бы себе в корзину.Подчеркни их названия.СЫРОЕЖКА,ГОРЬКУШКА,ГЛАДЫШ,КОЗЛЁНОК,БЕЛЫЙ ГРИБ,ОПЁНОК,САТАНИНСКИЙ ГРИБ,ПОДБЕРЁЗОВИК,МУХОМОР ДОЖДЕВИК!Помогите прошу срочно!Окружающий мир 3 класс.