Составление сравнительной характеристики трудовых ресурсов отдельных стран и регионов мира. помогите пожалуйста.
5-9 класс
|
Тематический план
Последовательность разделов и тем в учебнике обусловлена историко-географической целесообразностью и эффективностью оправдавшей себя дидактической конструкции «
Другие вопросы из категории
есть в Атлантическом океане. 5.Какие острова есть в Атлантическом океане.
6.Какие течения
Теплые:
Холодные:
какие океаны, проливы, экватор, тропики. омывают Сев.Америку
Самая длинная река Канады
самое большое и глубокое озеро Сев.Амер
Читайте также
составление сравнительной характеристики двух стран Азии по плану
1общие данные
2 состав ЭГП
3 ПРиродные ресурсы и условия
4 население
5 хозяйство
а) промышленность
б) с/х помогите плиз))))
3.Охарактериризуйте рельеф страны (основные формы рельефа,их расположение) 4.Охарактеризуйте климат страны (Средняя темп. июля и января,среднее годовое количество осадков в разных частях страны,климатические пояса и области) 5.Назовите крупные реки и озёра страны 6.Перечислите природные зоны в пределах страны;укажите зоны,которые занимают наибольшую площадь,и направление,в котором природные зоны сменяют друг друга. 7.Охарактеризуйте население страны по плану 1)численность 2)расовый состав) 3)наиболее многочисленные народы 4)размещение 5)крупнейшие города 8.Дайте характеристику хозяйственной деятельностии населения страны
неравномерность размещения трудовых ресурсов. Как бы вы предложили решать проблему безработицы и дефицита трудовых ресурсов? Обоснуйте свой ответ.
неравномерность размещения трудовых ресурсов.Как бы вы предложили решить эту проблему безработицы и дефицита трудовых ресурсов?