Погоду и климат обсуждали еще в Древней Греции.В городах-государствах Греции выставляли особые таблички,в которых описывались погодные и астрономические
5-9 класс
|
явления прошлых лет.Как назывались такие таблички?
Это Парапегмы!!!:)))))))))
Другие вопросы из категории
2.Подчеркните природные зоны имеющиеся только на одном из материков.
3.Сделайте вывод о причинах отсутствия той или иной природной зоны.Краткий вывод запишите в тетрадь.
4.По линии 40 параллели на материках Евразия и Северная Америка есть сходные природные зоны например:жестколистных вечнозеленых лесов и кустарников,лесостепей и степей,полупустынь и пустынь.Какие вы видите различия в характере расположения этих природных зон.Каковы причины этих различий?Вывод запишите в тетрадь.
5.Сделайте общий вывод от каких причин зависит характер расположения природных зон.
Задание 3 и 4. Помогите, пожалуйста. ;)
Читайте также
явления прошлых лет. как назывались такие таблички?
№ 2 установите соответствие между метеорологические элементы и приборами для их измерения.
1)температура воздуха а) барометр
2)атмосфера осадки б) термометр
3)атмосферные давления в) осадкомер
4)влажность воздуха г) флюгер
5) направления ветра д) гигрометр
№ 3 объясните, почему при отрицательных температурах воздуха его насыщенность влагой уменьшается.
№ 4 какие виды влажности выделяются? в чём их сходством и различие?
№ 5 что означают указанные количественные показатели; + 14 С, + 58 С,12 000 мм в год, 760 мм рт. ст.?
№ 6 как вы думаете, как бы изменился климат Европы, если бы Северо- Атлантическое течение было холодным?
№ 7 оказывает ли влияние на климат вашей местности Индийский океан?
№ 8 как вы думаете что представляла собой Земля при отсутствии ( сферы жизни )?